Quran Interactive Recitations - Click below

Friday, December 11, 2009

¤ Ali Valiyollah Group ¤ نبی شناسی - قسمت اول

 

 
Calig12.JPG (43190 bytes)

پيغمبر شناسى

 
گروه علي ولي الله
ãÌãæÚÉ ÍÓ ÍÓ Úã Úã ÇáßæíÊíÉ
گروه علي ولي الله
ãÌãæÚÉ ÍÓ ÍÓ Úã Úã ÇáßæíÊíÉ
قسمت اول
ãÌãæÚÉ ÍÓ ÍÓ Úã Úã ÇáßæíÊíÉ
گروه علي ولي الله
ãÌãæÚÉ ÍÓ ÍÓ Úã Úã ÇáßæíÊíÉ
 

1 - بسوى هدف - هدايت عمومى

دانه گندمى كه در شكم خاك با شرائط مناسبى قرار ميگيرد شروع به رشد و نمو كرده بشاهراه تحول ميافتد و هر لحظه صورت و حالت تازه اى بخود گرفته با نظم و ترتيب مشخصى راهى را ميپيمايد تا يك بوته اى كامل داراى خوشه هاى گندم ميشود و اگر يكى از دانه هاى آن بزمين افتد باز مسير گذشته را آغاز كرده بسرانجام ميرساند .

و اگر هسته ميوه اى است در مهد زمين آغاز حركت نموده پوست را شكافته نوك سبزى ميدهد و راه منظم و مشخصى را پيموده بالاخره درختى برومندو سر سبزى باردار ميشود .

اگر نطفه حيوانى است در ميان تخم يا در رحم مادر شروع بتكامل نموده راه مشخصى را كه ويژه همان حيوان نطفه ايست سير نموده فردى كامل از همان حيوان ميشود .

اين راه مشخص و سير منظم در هر يك از انواع آفرينش كه در اين جهان مشهورندبرقرار رو در سرشت همان نوع است و هرگز بوته سبز گندم كه از دانه شروع نموده بگوسفند يا بز يا فيل نميرسد و هرگز حيوانى ماده كه از بز خود باردار گشته خوشه گندم يا درخت چنارنميزايد حتى اگرنقصى در تركيب اعضاء يا در عمل طبيعى نوزادى پيدا شود مثلا گوسفندى بيچشم يا بوته گندمى بيخوشه بوجود آيد ما ترديد نميكينم كه بيك آفت و سبب مخالف مستند ميباشد .

نظم و ترتيب مداوم در تحول و تكون اشياء و اختصاص هر نوع از انواع آفرينش در تحول و تكامل خود بنظامى خاص براى متتبع كنجكاو غير قابل انكار ميباشد .

از اين نظريه روشن دو مسئله ديگر ميتوان نتيجه گرفت : 1 - در ميان مراحل كه نوعى از انواع آفرينش از آغاز پيدايش تا انجام آن ميپيمايد يك اتصال و ارتباطى برقرار است مانند اينكه نوع نامبرده در هر يك از مراحل تحول و تكون خود از پشت سر دفع و از پيش رو جذب ميشود .

2 - نظر باتصال و ارتباط نامبرده آخرين مرحله سير هر نوع از آغاز پيدايش مطلوب و مورد توجه تكوينى همان پديده نوعى است چنانكه مغز گردوئى كه در زيرخاك نوكى سبز ميدهداز همان وقت متوجه يك درخت برومند گردوئى است و جنين در تخم يا در رحم از آغاز تكون بسوى حيوان كاملى رهسپار ميباشد .

قرآن كريم در تعليم خود ( كه مطلق آفرينش و پرورش اشياء را بخدا نسبت ميدهد ) اين رهسپارى و كشش را كه هر نوع از انواع آفرينش در راه كمال خود دارد بهدايت الهى و رهبرى خدائى نسبت ميدهد چنانكه ميفرمايد (الذى اعطى كل شى خلقه ثم هدى ) سوره طه آيه 50 .

و ميفرمايد ( الذى خلق فسوى و الذى قدر فهدى ) سوره اعلى آيه 32 و بنتيجه هاى نامبرده اشاره كرده ميفرمايد .

( و لكل وجهة هو موليهاسوره بقره آيه 148 .

و ميفرمايد ( و ما خلقنا السموات و الارض و ما بينهما لاعبين ما خلقناهما الا بالحق و لكن اكثرهم لا يعلمون )  سوره دخان آيه 39 .

 
ãÌãæÚÉ ÍÓ ÍÓ Úã Úã ÇáßæíÊíÉ
گروه علي ولي الله
ãÌãæÚÉ ÍÓ ÍÓ Úã Úã ÇáßæíÊíÉ
 
 
 
 
 
 
 
 
برنامه ارسال مطالب اينجانب در هفته به شرح ذيل است :
 
روزانه    : ديدنيها
شنبه      : نبی شناسی
يكشنبه    : -----
دوشنبه    : -----
سه شنبه  : رهنمودها و دانستنيها
چهارشنبه : ديوان حافظ
پنج شنبه  : -----
جمعه      : -----
 
 
 
 
اشهد ان لا اله الا الله
اشهد انَّ محمَّداً رسول الله
اشهد انَّ عليّاً ولي الله
گروه علی ولی الله
æÈáǐ Úáی æáی Çááå




__._,_.___
������ ���� �� ���� ���� � ��� � ��� �������:
����� ���� �� ��� ���� ���� ������ ������ , � ������ ������� , � ������ ������� , � ������ ��� ����� ����� , ���� ����� ������� , � ��� ����� ������� ,����� ���� , � ������ ������� , �� ��� ��� �� ��� ��� �� ����� �� ��� ��� ����� , ((1)) .
������ ��� ����� ���� �� ���� � �с��� ����� , �� ����� ����� ����� ��ѐ ����� , �� �� ������� ����, ������� ����� , ����� �� ����� ����� ���� ������ ����� , ����� ����� ���ܐ��� �� ��� �� �� ����� ����� ����, � ��� �������� ���, ������ ���� �� ����� �� �� ��� �����, ����� ������ � �� ����� �� ����� �� ����� �� ������ ��� ���� �� ��� ���� , ����� ����ϐ��� ����� ���� ��� .

http://groups.yahoo.com/group/Ali_valiyollah

�� ��������� ������������ ��� (�) ����� ��ʐ��� ���.�� ��� ��ѐ����� ���� �� ��� ������� � ����� � ���� � ������ ������� ����� � ����� ���� �� ���� ��� ���� ����� ����� �� ������ ����� �� �� ���� ��� ����� . �� ���� �� ���� ���� ��� �������� ��� �� ����� ����� ��� �������
     ������ ���
��������� ��� ��� ���� � �����
.

__,_._,___

No comments:

Post a Comment

Blog Archive